tag:blogger.com,1999:blog-19919868132815897962024-03-12T18:13:36.894-07:00[E.E.E.F. Pe Paulino Brambilla]Rua Simpliciano Medeiros, S/N, Perpétuo Socorro,Bragança-PA, Fone: (91) 3425 5444. e-mail: sementinhadosaber@gmail.com[Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.comBlogger115125tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-59919025675394596322013-06-05T10:24:00.005-07:002013-06-05T10:24:55.563-07:00Arraiá do Brambilla<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<b><i>A Escola Pe. Paulino Brambilla convida Todos para sua Grande Festividade Junina</i></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ssKtq1RUS3A/Ua9z7wyPFlI/AAAAAAAAAEw/GsIixbrsjoU/s1600/convite+junino+5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-ssKtq1RUS3A/Ua9z7wyPFlI/AAAAAAAAAEw/GsIixbrsjoU/s1600/convite+junino+5.jpg" height="255" width="400" /></a></div>
<br />
<div>
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-32199633828185856262013-05-23T11:37:00.002-07:002013-05-23T11:40:10.908-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Dia do Pacto Pela Educação. Na Escola Pe. Paulino Brambilla </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-5hzsYJteP40/UZ5hdsLweFI/AAAAAAAAADE/IDbwqz3T2xE/s1600/CIMG6909.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-5hzsYJteP40/UZ5hdsLweFI/AAAAAAAAADE/IDbwqz3T2xE/s320/CIMG6909.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-31293580323159908182012-10-18T11:02:00.000-07:002012-10-19T10:51:59.931-07:00fotos da reunião com os funcionarios da escola<a href="http://lh4.ggpht.com/-Ghgwk_x9cOA/UIBFB2B0prI/AAAAAAAAADg/jXnRYdIcwVU/s1600-h/IMG232%25255B6%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="IMG232" border="0" alt="IMG232" src="http://lh3.ggpht.com/-gO_NvJDFIhI/UIBFDWZZB7I/AAAAAAAAADk/-UIdZh7OZ0g/IMG232_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" width="426" height="326" /></a>  <div align="center"> <div align="right"> <p><strong><font size="1">Prof. Paulo Gama</font></strong></p> </div> </div> <div style="padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; float: none; padding-top: 0px" id="scid:66721397-FF69-4ca6-AEC4-17E6B3208830:e18a11f4-be2b-4037-a5d3-dea220124047" class="wlWriterSmartContent"> <table style="border-bottom-style: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; outline-style: none; border-left-style: none; padding-left: 0px; width: 484px; padding-right: 0px; border-collapse: collapse; border-top-style: none; border-right-style: none; padding-top: 0px" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td style="border-bottom-style: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; outline-style: none; border-left-style: none; padding-left: 0px; width: auto; padding-right: 0px; border-top-style: none; border-right-style: none; padding-top: 0px"><a style="border-bottom-style: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; outline-style: none; border-left-style: none; padding-left: 0px; padding-right: 0px; border-top-style: none; border-right-style: none; padding-top: 0px" href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=play&resid=A1C25C8145EE4346!1048&type=5&authkey=!AGDc20pEIH7hkHY&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos" target="_blank"><img style="padding-bottom: 0px; border-right-width: 0px; margin: 0px; outline-style: none; padding-left: 0px; padding-right: 0px; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; vertical-align: bottom; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="Exibir álbum" alt="Exibir álbum" src="http://lh5.ggpht.com/-cTnDPkk7IXw/UIBFEohyicI/AAAAAAAAADo/2mxjvTez6oo/1%2525C2%2525AA%252520Reuni%2525C3%2525A3o%25255B13%25255D.jpg?imgmax=800" /></a> <div style="text-align: center; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; width: 484px; padding-right: 0px; overflow: visible; padding-top: 0px"> <div style="width: 484px; overflow: visible"><a style="text-decoration: none" href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=browse&resid=A1C25C8145EE4346!1048&type=5&authkey=!AGDc20pEIH7hkHY&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos" target="_blank"><span style="padding-bottom: 0px; line-height: 1.26em; padding-left: 0px; width: 484px; padding-right: 0px; font-family: 'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif; padding-top: 0px" defaulttext="Inserir nome do álbum aqui">1ª Reunião.</span></a></div> <div style="text-align: center; padding-bottom: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; font-family: 'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif; padding-top: 9px"> <table style="border-bottom-style: none; text-align: center; padding-bottom: 0px; outline-style: none; border-left-style: none; padding-left: 0px; width: auto; padding-right: 0px; border-collapse: collapse; border-top-style: none; margin-left: auto; border-right-style: none; margin-right: auto; padding-top: 0px" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> <tr> <td style="border-bottom-style: none; padding-bottom: 6px; margin: 0px; outline-style: none; border-left-style: none; padding-left: 0px; padding-right: 12px; border-top-style: none; border-right-style: none; vertical-align: top; padding-top: 6px"><a style="border-bottom-style: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; outline-style: none; border-left-style: none; padding-left: 0px; padding-right: 0px; font-family: 'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif; border-top-style: none; border-right-style: none; text-decoration: none; padding-top: 0px" href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=play&resid=A1C25C8145EE4346!1048&type=5&authkey=!AGDc20pEIH7hkHY&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos" target="_blank" border="0">EXIBIR APRESENTAÇÃO DE SLIDES</a></td> <td style="border-bottom-style: none; padding-bottom: 6px; margin: 0px; outline-style: none; border-left-style: none; padding-left: 0px; padding-right: 0px; border-top-style: none; border-right-style: none; vertical-align: top; padding-top: 6px"><a style="border-bottom-style: none; padding-bottom: 0px; margin: 0px; outline-style: none; border-left-style: none; padding-left: 0px; padding-right: 0px; font-family: 'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif; border-top-style: none; border-right-style: none; text-decoration: none; padding-top: 0px" href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=downloadphotos&resid=A1C25C8145EE4346!1048&type=5&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos&authkey=!AGDc20pEIH7hkHY" target="_blank" border="0">BAIXAR TUDO</a></td> </tr> </tbody></table> </div> </div> </td> </tr> </tbody></table> </div> <div align="left">        No dia 25 de Setembro houve a primeira reunião com o atual Diretor da Escola Pe. Paulino Brambilla, Professor Paulo Gama. O assunto em pauta foi as atribuições de cada servidor, elém da apresentação do novo Gestor.   </div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-76969628508423383942012-08-27T11:44:00.001-07:002012-08-27T11:46:38.157-07:00fotos dos times campeões do mais educação<a href="http://lh6.ggpht.com/-rXunqWN7qTw/UDu_qiycLJI/AAAAAAAABoY/AtQWJxbH6Hw/s1600-h/CIMG56927.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG5692" border="0" alt="CIMG5692" src="http://lh5.ggpht.com/-HW3fz4TtMi4/UDu_r1RuijI/AAAAAAAABog/1tNQqUsFeJA/CIMG5692_thumb4.jpg?imgmax=800" width="454" height="355" /></a>  <div align="center"> <blockquote> <p><strong>EQUIPE CAMPEà DO FUTEBOL DE CAMPO – 8ª SÉRIE TARDE</strong></p> </blockquote> </div> <a href="http://lh5.ggpht.com/-A0XUfftDZHs/UDu_taIgSpI/AAAAAAAABoo/rnRfCtt-dr4/s1600-h/CIMG567815.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG5678" border="0" alt="CIMG5678" src="http://lh6.ggpht.com/-6vxqZNbSsOc/UDu_uq0cCUI/AAAAAAAABow/spaUpk2heAg/CIMG5678_thumb9.jpg?imgmax=800" width="436" height="365" /></a> <a name='more'></a> <a href="http://lh5.ggpht.com/-A0XUfftDZHs/UDu_taIgSpI/AAAAAAAABoo/rnRfCtt-dr4/s1600-h/CIMG567815.jpg">  <div align="center"> <blockquote> <strong>EQUIPE   VICE- CAMPEà DE FUTEBOL DE CAMPO – 8ª SÉRIE MANHÃ</strong></blockquote> </div> </a><a href="http://lh4.ggpht.com/-EProg_5IIZc/UDu_wSv3UbI/AAAAAAAABo4/Wpi8TYHj_jQ/s1600-h/CIMG570712.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG5707" border="0" alt="CIMG5707" src="http://lh5.ggpht.com/-Xmg4tw30KeE/UDu_xpB7qLI/AAAAAAAABpA/kqleMiiDWh8/CIMG5707_thumb9.jpg?imgmax=800" width="464" height="372" />  <div align="center"> <blockquote> <strong>EQUIPE CAMPEà DE VOLEI – 8ª SÉRIE TARDE</strong></blockquote> </div> </a><a href="http://lh6.ggpht.com/-TEFfz-o_VvI/UDu_zOV20aI/AAAAAAAABpI/NVQ-Ni-kIIg/s1600-h/CIMG57018.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG5701" border="0" alt="CIMG5701" src="http://lh5.ggpht.com/-OQC1MbfILAw/UDu_0IK1VZI/AAAAAAAABpQ/u3x_VSHioJ4/CIMG5701_thumb5.jpg?imgmax=800" width="444" height="330" /></a> <p> <p> <div align="center"> <p> <p> <blockquote> <p><strong>EQUIPE VICE-CAMPEà DE VOLEI – 8ª SÉRIE MANHÃ</strong></p> </blockquote> <a href="http://lh4.ggpht.com/-BknnSr2bERU/UDu_16vFZ1I/AAAAAAAABpY/oHVuMnYL3Z0/s1600-h/CIMG5711%25255B6%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG5711" border="0" alt="CIMG5711" src="http://lh3.ggpht.com/-20pgasGHqYg/UDu_244Mn8I/AAAAAAAABpg/8UK2ZjpJZbI/CIMG5711_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" width="446" height="343" /></a></p> <p> <div align="center"> <p> <p> <blockquote> <p><strong>EQUIPE FEMININA CAMPEà -  VOLEI</strong></p> </blockquote> </p> </p> </div> <a href="http://lh3.ggpht.com/-CsTsYJdNTcc/UDu_445UD4I/AAAAAAAABpo/UunhqONeVaE/s1600-h/CIMG5731%25255B6%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG5731" border="0" alt="CIMG5731" src="http://lh5.ggpht.com/-I9n5kyI9WHM/UDu_6BTpRCI/AAAAAAAABpw/QPQAwlb_oHg/CIMG5731_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" width="445" height="342" /> <p> <blockquote> <p> <p> <div align="center"> <strong>EQUIPE FEMININA CAMPEà DE FUTEBOL DE CAMPO</strong></div> </p> </p> </blockquote> </p> </a><a href="http://lh6.ggpht.com/-TaKi_b3w1d4/UDu_715TSmI/AAAAAAAABp4/FAbtRMgX4XM/s1600-h/CIMG5723%25255B6%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG5723" border="0" alt="CIMG5723" src="http://lh6.ggpht.com/-7PiN05KT5Y8/UDu_80QfEhI/AAAAAAAABqA/hxWpf-dsxpQ/CIMG5723_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" width="442" height="341" /></a></p> <p> <blockquote> <p> <p> <div align="center"> <p><strong>EQUIPE CAMPEà – GINCANA DE MATEMÁTICA</strong></p> </div> </p> </p> </blockquote> </p> </p> </div> <a href="http://lh3.ggpht.com/-LN-0YHTo-68/UDu_-qepLFI/AAAAAAAABqI/ehhni76LjQU/s1600-h/CIMG5718%25255B6%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG5718" border="0" alt="CIMG5718" src="http://lh4.ggpht.com/-X3BguLXr7FY/UDu__zRh2lI/AAAAAAAABqQ/iUYBxCtd5WE/CIMG5718_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" width="419" height="323" /></a></p> <p> <div align="center"> <p> <p> <blockquote> <p><strong>ALUNOS CAMPEÃO E VICE-CAMPEÃO DE XADREZ</strong></p> </blockquote> </p> </p> </div></p></p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-46371885547195789912012-08-23T13:58:00.001-07:002012-08-23T14:04:54.616-07:00Programa Mais Educação muda a rotina de muitos alunos<p><a href="http://lh4.ggpht.com/-5KG1dY38TgQ/UDaZdRH0KTI/AAAAAAAABhw/-qxRxO5ayFs/s1600-h/DSC01838%25255B9%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="DSC01838" border="0" alt="DSC01838" src="http://lh4.ggpht.com/-N44gbSQy18o/UDaZf1fmVVI/AAAAAAAABh4/DEiabNLEHy4/DSC01838_thumb%25255B6%25255D.jpg?imgmax=800" width="460" height="333" /></a></p> <p> <p> <div align="justify"> <p>           Esporte, informática, dança, música e aprendizado. Essas e muitas outras são atividades que o Programa Mais Educação proporciona os jovens que estão inseridas no projeto. <br />Na escola Paulino Brambilla, não é diferente. Cerca de 8(oito) atividades do Programa são desenvolvidas na Escola. Os contem-plados são jovens de 10 turmas, de 11 a 17 anos, do ensino fun-damental. <br />O Mais Educação surgiu na escola em Dezembro de 2010 e, de lá até aqui, vem mudando a vida de muitas jovens.</p> </div> </p> </p> <a name='more'></a> <p> <p> <div align="justify"> <p> <br />“Eu aprendi muita coisa, são novos conhecimentos. Hoje a mi-nha relação com os amigos é muito melhor, eu tenho orgulho da minha escola e também tenho mais vontade de vir para as aulas, tudo mudou”, comentou certa aluna. <br />Com o objetivo de ampliar e qualificar o tempo escolar, comple-mentando o trabalho pedagógico de sala de aula, as crianças e jo-vens se relacionam com áreas diversas tais como reforço escolar, esportes e lazer, cultura e artes, educação ambiental, direitos huma-nos, ciência da natureza, promoção da saúde, cultura digital e no-vas mídias. Ocupando o tempo livre dos alunos com atividades prazerosas e repassando novas experiências.</p> </div></p></p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-58477402885605135672012-08-23T10:32:00.000-07:002012-08-27T10:41:37.546-07:00E ainda mais educação...<p><a href="http://lh3.ggpht.com/-GQejUNYeopY/UDuxRkPREDI/AAAAAAAABoA/vaL2roSK46M/s1600-h/CIMG4776%25255B10%25255D.png"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4776" border="0" alt="CIMG4776" src="http://lh5.ggpht.com/-ILMBHxIcTs0/UDuxTmbLNTI/AAAAAAAABoI/AwfkhIcFHQM/CIMG4776_thumb%25255B8%25255D.png?imgmax=800" width="275" height="282" /></a></p> <p> <p> <div align="right"> <p><font size="2">Imagem: Monitor de dança, Júlho dançando com Isabella.</font></p> </div> </p> </p> <p> <p> <div align="justify"> <p>            “É obvio que o programa mais edu-cação foi um dos melhores programas já criados pelo governo”. É um modo bem agradável e prazeroso de ensinar e a-prender. Na escola Pe. Paulino Brambil-la não é diferente. Alguns monitores estão com a gente desde o início do programa em meados de 2010. Somos como uma grande família, onde cada um sabe seu papel a fazer, trabalhando em prol de uma educação de qualidade e dinâmica visando o bem estar de todos.</p> </div> </p> </p> <a name='more'></a> <p> <p> <div align="justify"> <p> <br />            Monitores e alunos passaram a ter uma convivência ímpar na escola,uma parti-cipação fundamental para o desenvolvi-mento das atividades. Por exemplo nos-so amigo Wellington Sousa, nosso mo-nitor multifuncional que ministra cada torre do xadrez até as memórias de um PC, sabe muito bem do que estamos falando. Ele não só é monitor, mas também eletricista, técnico de informáti-ca, pintor,porteiro,servente, admistrati-vo etc...Isso sem duvida é um exemplo de compromis-so fraternal pela educação. <br />            Pintura, xadrez,jornal, in-formática,dança, reforço de matemática e leitura, essas são as oficinas ministradas aqui. Esse grande projeto está de nova fase.E preten-demos fazer uma festinha de despedida dessa etapa que se passou. Nessa sexta feira (20/08) no sítio do Ináldo, situado na Rodovia Bragança Ajuruteua ,será uma despedida desse projeto. Teremos algumas brincadeiras , jogos de mate-mática, gincanas e além de alguns tor-neios.Depois teremos uma bela galinha com arroz que Dona Antonia e Aurora, serventes da escola, prepararão para todos. E em fim para dar mais um brilho nesse dia vale a pena tomar um belo banho de igarapé do sitio . <br />        Convidamos toda a comunidade a estar nesse dia. Nosso Blog estará lá fazendo a cobertura completa.</p> </div></p></p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-14362188781368491832012-08-22T14:00:00.000-07:002012-08-23T14:00:58.683-07:00Jornal na sala de aula<p><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-mnA3kpvZ9OU/ThEg0JZoZqI/AAAAAAAAEvY/PiKqlhQJwSE/s1600/leitura+de+jornal+016.jpg" /></p> <div align="justify"> <p>               Em tempos de interati-vidade via telefone celu-lar e internet, fazer com que os jovens se interes-sem pela leitura de jornais não é tarefa das mais fáceis, mas certa-mente é fundamental para formar leitores habituais e cidadãos bem-informados. Trazendo textos com características distintas, fotografia e recursos gráficos, os jornais são u-ma fonte respeitada para pesquisa e para a obtenção de informação so-bre o mundo atual. Além disso, eles se modernizaram e passaram por reestruturações gráficas e editoriais para proporcionar leitura mais a-gradável de seu conteúdo. </p> </div> <a name='more'></a> <div align="justify"> <p> <br />          Para uma criança tomar gosto pelos periódicos, o primeiro passo é acabar com a idéia de que jornal é coisa de "gente grande". Dentro da gama variada de assuntos aborda-dos, certamente são encontradas notícias locais ou de entretenimento que atraem também os pequenos. É importante fazer os alunos se rela-cionarem com o jornal como se fos-sem leitores comuns: eles devem manuseá-lo por inteiro (não só tex-tos recortados), aberto sobre uma mesa, no chão ou dobrado; e buscar os cadernos que mais interessam, vendo fotos e lendo títulos, subtítu-los e o início de cada reportagem, para saber se vale seguir até o final. "É comum a pessoa iniciar a leitura pela área de que mais gosta, mas isso não significa que ela irá até o fim do texto", afirma Maria José Nóbrega, consultora de Língua Por-tuguesa.</p> </div> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-44253308107697138052012-08-21T14:01:00.000-07:002012-08-23T14:05:12.653-07:00Certificados do Ensino Fundamental chegam a Escola<p><a href="http://lh5.ggpht.com/-WkrH5_Du-NI/UDaVMdcdOYI/AAAAAAAABhY/Y4pctXCNIhY/s1600-h/CCF16082012_0000%25255B8%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CCF16082012_0000" border="0" alt="CCF16082012_0000" src="http://lh6.ggpht.com/-8psBqVv1b-A/UDaVNzacVsI/AAAAAAAABhg/DaVUR8dXCRE/CCF16082012_0000_thumb%25255B6%25255D.jpg?imgmax=800" width="438" height="291" /></a>          Desde 2008, quando alguns alunos concluíram o ensino fundamental esperávamos os certificados de conclusão de curso. Porém, o mesmo se dava porque o processo de autorização ainda estava em tramitação no CEE-PA (Conselho Estadual de Educação). E agora comunicamos os alunos e responsáveis que os certifica-dos de conclusão do ensino fundamental já se encon-tram na escola a disposição de cada um.</p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-84346191808479139512012-06-28T13:19:00.001-07:002012-06-28T13:20:35.969-07:00Vídeo de motivação para professores - Eduquem com muito amor<iframe style="width: 548px; height: 360px" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/A_apbRwCOr0" frameborder="0" width="480" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <p> <p> <div align="right"> <p><font size="1"><font size="2">Vídeo motivacional para professores apresentado na festa de encerramento do ano de 2010 do Colégio Pirlimpimpim/ São paschoall (Uberlândia - MG</font>)</font></p> </div> <p> <div align="justify"> <p> <p>       </p> <p>   Dedicamos este video a todos os professores que passam ou já passaram por momentos de dificuldades na sua profissão, nunca desista dos seus sonhos, acredite.</p> </p> </div></p></p></p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-41668322205529783372012-06-18T13:08:00.001-07:002012-06-18T13:08:16.684-07:00Arraial do brambilla<p><a href="http://lh4.ggpht.com/-PzMuOY3NWBo/T9-Kp4mVxMI/AAAAAAAABO0/HDWRLYBLZbU/s1600-h/DSC02595%25255B8%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="DSC02595" border="0" alt="DSC02595" src="http://lh5.ggpht.com/-XiRZNDqe0CA/T9-Kr_9OrMI/AAAAAAAABO8/bkO5hchNcmA/DSC02595_thumb%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800" width="422" height="324" /> <p> <div align="right"> <em><font size="2">foto miss ano 2011.</font></em></div> </p> </a> <p> <p> <div align="justify"> <p>       Junho, é o mês de homenagear os três santos católicos: Santo Antônio, São Pedro e São João. E nossa Escola não fica de fora de comemorar essas datas tão importantes por nossas tradições. No dia 29 de junho a Escola Pe. Paulino Brambilla ás 15:00 horas, estará dando inicio ao seu arraial junino, bem em frente a escola. Teremos danças folclóricas: quadrilha, catarin, quadrilha maluca, boi búmba, carinbó entre outros. E claro, não esquecendo dos nossos quitutes típicos como: vatapá, tacaca, mingau, pipoca, bolo de macaxeira, arroz com galinha e etc...</p> </div> Desde já estamos convidando você a estar lá.</p> </p> <p> <p> <div align="right"> <p>Alunos Reportes: Daiara, Rafaela e Rodrigo</p> </div></p></p></p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-82117950407980472082012-06-05T10:34:00.001-07:002012-06-05T10:57:37.147-07:005 de junho, dia mundial do meio ambiente<div align="justify"> <p><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" border="0" src="http://dimassantos.com.br/wp-content/uploads/2012/06/534036_468274566532193_1061848409_n.jpg" width="504" height="356" /></p> </div> <div align="justify"> <p>         Neste 5 de junho, dia do Meio Ambiente, é importante lembrarmos alguns dados que refletem a difícil situação mundial em relação ao uso dos 2,5% de água doce disponíveis no planeta. Segundo relatório da Unesco, órgão da ONU para a educação e responsável pelo Programa Mundial de Avaliação Hídrica, mais de um sexto da população mundial, ou o equivalente a 1,1 bilhão de pessoas, não tem acesso ao fornecimento de água doce.</p> </div> <div align="justify"> <p>         Dos exíguos 2,5% de água doce existentes no mundo, porém, apenas 0,4% estão disponíveis em rios, lagos e aqüíferos subterrâneos – a Terra possui cerca de 1,39 bilhões de km 3 de água, distribuídos em mares, lagos, rios aqüíferos, gelo, neve e vapor. A situação tende a piorar, com o desmatamento, a poluição ambiental e as alterações climáticas dela decorrente: estima-se que será reduzido em um terço o total de água doce disponível no mundo. Enquanto isso, ações que poderiam reduzir o desperdício desse líquido cada vez mais raro e, portanto, precioso, demoram a ser tomadas pelas diferentes esferas governamentais.</p> </div> <div align="justify"> <p>        Sabe-se que o maior consumo de água doce é na agricultura, responsável por 69% do uso, e que as grandes metrópoles têm edificações com sistemas hidrossanitários (bacias e válvulas sanitárias, torneiras, chuveiros, entre outros) gastadores.                                                       <font color="#ffffff">.</font><img style="margin: 5px" src="http://www.pnuma.org.br/arquivos/WED2012_FINAL_PO-01.jpg" width="547" height="317" /></p> </div> <div align="justify"> <p>         Ações globais e estruturais, como a irrigação por gotejamento, em vez da usual por aspersão, e o incentivo à implantação de programas de uso racional da água economizariam milhões de metros cúbicos, evitando assim a necessidade de novos reservatórios de água, caros e que prejudicam o meio ambiente, ao derrubar matas ciliares com o alagamento.</p> </div> <a name='more'></a> <div align="justify"> </div> <div align="justify"> <p>       As medidas de incentivo à troca de equipamentos gastadores por outros, economizadores – como bacias e válvulas que consomem 6 litros por acionamento, em vez dos 12 ou até mais de 20 litros por acionamento consumidos pelos equipamentos defasados, a instalação de arejadores e restritores de vazão em torneiras e chuveiros, entre outros, são instrumentos bem-sucedidos de diminuição do consumo.</p> </div> <div align="justify"> <p>        Os equipamentos economizadores estão disponíveis – e obrigatórios, por norma da ABNT - em nosso país desde 2003. Programas racionalizadores já foram adotados em Nova York e Austin, nos EUA, e Cidade do México. Nova York instalou, entre 1994 e 1996, mais de um milhão de bacias sanitárias economizadoras, com incentivo aos moradores e empresários para as trocas, e passou a poupar 216 milhões de litros de água por dia.</p> </div> <div align="justify"> <p>        Enquanto isso, no Brasil temos campanhas esporádicas para diminuir o consumo de água, rapidamente abandonadas assim que acaba a eventual seca e os reservatórios estão cheios. Isto foi o que aconteceu em São Paulo , em 2004, quando os cidadão foram premiados com desconto de 20% em suas contas de água se atingissem as metas de redução. Alguns prédios públicos também trocaram suas instalações hidrossanitárias gastadoras por outras, economizadoras. Há, porém, a necessidade de implementarmos programas duradouros e permanentes de incentivo à redução do consumo de água.</p> </div> <div align="justify"> <p>       A concessionária Sabesp, que atende a maior parte dos municípios paulistas, por exemplo, desenvolve atualmente um projeto que custará cerca de R$ 100 milhões para trocar dutos antigos, cuja deterioração provoca vazamentos e perdas de água estimados em 34% do total produzido. Embora louvável, a preocupação da concessionária paulista em diminuir suas perdas e, portanto, aumentar o lucro de seus acionistas, deveria se traduzir também em ações que beneficiassem o consumidor final e o contribuinte diretamente, como os programas de uso racional da água e o incentivo à troca de equipamentos obsoletos por outros, economizadores.</p> </div> <div align="justify"> <p>       O governo federal, por sua vez, poderia desenvolver programas de educação e incentivo aos agricultores que adotassem o método de gotejamento na irrigação, poupando outros essenciais milhões de metros cúbicos de água. Assim, projetos como o da transposição das águas do rio São Francisco, com investimento estimado em cerca de R$ 4,5 bilhões pelo governo federal, poderiam ser melhor aproveitados. A implementação desses programas, de racionalização do uso da água e da irrigação por gotejamento, resultaria em benefícios econômicos, sociais e ambientais para a sociedade como um todo.</p> </div> <div align="justify"> </div> <div align="justify"> </div> <div align="justify"> <p><strong><em>Autor: Carlos Lemos da Costa</em></strong></p> </div> <div align="justify"> <p> <p> <p> <div align="center"> <p><b><font color="#c0504d"><em>HISTÓRICO SOBRE O DIA DO MEIO AMBIENTE E DA ECOLOGIA</em></font></b></p> </div> </p> </p> </p> </div> <div align="justify"> <p>O Dia Mundial do Meio Ambiente é comemorado em 5 de junho. A data foi recomendada pela Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente, realizada em 1972, em Estocolmo, na Suécia. Por meio do decreto 86.028, de 27 de maio de 1981, o governo brasileiro também decretou no território nacional a Semana Nacional do Meio Ambiente.</p> </div> <div align="justify"> <p> <div align="left"> <p> <p> <div align="center"> <p><font color="#c0504d" size="4"><strong>O QUE NÃO FAZER</strong></font></p> </div> </p> </p> </div> <div align="left"> <p> <p> <div align="justify"> <p>         A esposa de um fazendeiro detestava cobras. Um dia, su<img style="margin: 5px; display: inline; float: left" align="left" src="https://encrypted-tbn3.google.com/images?q=tbn:ANd9GcRWuZ9yuFcv8J6tcBUBYgfybvpe0FLLdz5qq-PcmkBdi7jRZ02fc9UDF9U" width="200" height="187" />plicou ao marido que desse um fim às peçonhentas. O homem, não querendo contrariá-la, prontamente determinou o extermínio de todo e qualquer vestígio de ofídios na fazenda. O que foi feito. <br />         A colheita seguinte não rendeu um décimo da anterior. Em sonho, desesperado, suplicou a Deus que o perdoasse. Imaginava que aquela miséria de safra era castigo divino por ter dado fim aos animais. Também em sonho, o Criador lhe respondia: <br />- “Não o castiguei, nem perdoei. Apenas, deixei que a natureza seguisse seu curso”. <br />         Ora, o curso natural é simples: cobras engolem sapos. Sem elas, os sapos aumentam em número. E, sapos engolem insetos. Assim, quanto mais sapos, menos insetos. Diversos insetos são polinizadores e, sem eles, há plantas que não se reproduzem. <br />Moral da história: menos cobra, menos safra! Assim funciona o mundo natural. <br />         O que tem a ver cobra com safra? Tudo! Em verdade, tudo tem a ver com tudo. Entretanto, a humanidade não pensa dessa forma. Primeiro, acredita que a natureza é infinita, com recursos inesgotáveis. Segundo, imagina que existem espécies úteis e outras completamente inúteis. Terceiro, conclui que, entre as espécies úteis, os humanos são mais úteis que as outras. <br />        O século XX foi saudado como a era em que a tecnologia e o progresso industrial seriam capazes de satisfazer as necessidades materiais, restabelecer a paz social, reduzir as desigualdades. <br />        Nos últimos 50 anos, a produção mundial de grãos triplicou, a quantidade de terras irrigadas para a agricultura duplicou, o número de automóveis passou de 500 milhões, o mesmo acontecendo a televisores, geladeiras, chuveiros elétricos, lavadoras, secadoras, computadores, celulares, microondas, fax, videocassetes, CDs, parabólicas, isopor, descartáveis, transgênicos e outras invenções. As riquezas produzidas, nesse período, quintuplicaram. <br />         Mas, também nos últimos 50 anos, o mundo perdeu 20% de suas terras férteis e 20% de suas florestas tropicais, com milhares de espécies ainda nem conhecidas. O nível de gás carbônico aumentou 13%, foram destruídas 3% da camada de ozônio, toneladas de materiais radioativos foram despejadas na atmosfera e nos solos, os desertos aumentaram, rios e lagos morreram por causa da chuva ácida ou de esgotos domésticos e industriais. <br />       Maravilha-nos esse progresso, mas as gerações futuras talvez lamentem o quanto se destruiu para isso. Enquanto hoje o ser humano tem mais bens, é mais pobre em recursos naturais. A tecnologia nos dá a falsa impressão de que estamos no controle. Por isso, é bonito ser moderno. Feio é ser natural. <br />       Porém, a tecnologia é ruim quando nos afasta da natureza. Só mudaremos isso quando nos reaproximarmos do mundo natural. Afinal, embora uns ainda não aceitem, o homem é natureza. <br />       Hoje é o Dia Mundial do Meio Ambiente. Não há data melhor para começar aquilo que o resto das espécies vivas esperam que façamos. Afinal, o que não fazer, já sabemos desde há muito. Vamos começar! O mundo será, com certeza, melhor.</p> </div> Fonte:<a href="http://www.velhosamigos.com.br/">http://www.velhosamigos.com.br</a></p> </p> </div> </p> </div> <div align="justify"> </div> <div align="justify"> </div> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-7538407104315954272012-05-31T13:00:00.001-07:002012-08-23T14:05:12.654-07:00Homenagem aos dias das mães<p><a href="http://lh6.ggpht.com/-jTKbgzMrlSE/T8fNkyDD20I/AAAAAAAABMo/3VCHa1a6_f8/s1600-h/CIMG4772%25255B10%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4772" border="0" alt="CIMG4772" src="http://lh3.ggpht.com/-WyRoT2qVSk4/T8fNmwYI2wI/AAAAAAAABMw/r1WM4bAyJ8w/CIMG4772_thumb%25255B7%25255D.jpg?imgmax=800" width="496" height="365" /></a></p> <div align="right"> <p><em><font size="2">Homenagem as mães…</font></em></p> </div> <div align="justify">            Era uma bela tarde de sol, (28/05) quando as mães começaram a chegar na escola, e logo se dirigiram a sala de informatica, local onde seriam homenageadas. Apesar de poucas mães comparecerem ao local, a tarde foi bem animada e interativa. Cada sorriso dado, era o reflexo por tráz de grandes mulheres,guerreiras que tem muita experiência para contar.</div> <div align="justify">           Distribuimos alguns presentes, a maioria feito por seus proprios filhos na oficina de “pintura e arte” do Mais Educação. Também tivemos uma dança ,com o coreografo Julio Cezar e  sua bailarina Izabela Costa.<a href="http://lh5.ggpht.com/-qbyQb6pwuk4/T8fNu8D26QI/AAAAAAAABM4/PxNOfMEVaXw/s1600-h/CIMG4779%25255B8%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4779" border="0" alt="CIMG4779" src="http://lh6.ggpht.com/-WrHx82WGHnI/T8fNwIQGyAI/AAAAAAAABNA/Fbgbksu-BCo/CIMG4779_thumb%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800" width="499" height="358" /></a></div> <div align="right"> <p><font size="1">   Julio Cezar e Izabela Dançando</font> </p> </div> <a name='more'></a> <p>Depois de tudo, as mães  deliciaram a famosa galinha com arroz da Dona Antônia e Aurora, as Merendeiras da Escola.</p> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/-6wQkqrbfDKk/T8fNx78wbxI/AAAAAAAABNI/_3Fx8aedTLA/s1600-h/CIMG4827%25255B9%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4827" border="0" alt="CIMG4827" src="http://lh5.ggpht.com/-X5z8zU45MpU/T8fN0O3FyPI/AAAAAAAABNQ/lXekJ4rLLvE/CIMG4827_thumb%25255B6%25255D.jpg?imgmax=800" width="499" height="371" /></a></p> <p><font color="#c0504d" face="Aharoni">CONFIRA AS FOTOS DO DIA: ></font></p> <div style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; width: 410px; padding-right: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; padding-top: 0px" id="scid:66721397-FF69-4ca6-AEC4-17E6B3208830:adf69578-0e78-4334-91c4-1ecdaaf08b9c" class="wlWriterEditableSmartContent"><table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 style='outline:none;border-style:none;margin:0px;padding:0px;width:410px;border-collapse:collapse;'><tbody><tr><td style='margin:0px;padding:0px;outline:none;border-style:none;width:auto'><a style="outline:none;border-style:none;margin:0px;padding:0px;" target="_blank" href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=play&resid=A1C25C8145EE4346!741&type=5&authkey=!AOuIQ7hJRrpPNko&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos"><img style="outline:none;border-style:none;padding:0px;margin:0px;border:0px;background:none;background-image:none;vertical-align:bottom;" alt="Exibir álbum" title="Exibir álbum" src="http://lh3.ggpht.com/-gmZqcvLwEoo/T8z4JOHqZtI/AAAAAAAABN0/QQVvWVgz-KQ/album%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" /></a><div style='width:410px;text-align:center;overflow:visible;padding:0px;margin:0px;'> <div style='width:410px;overflow:visible;'><a style="text-decoration:none;" href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=browse&resid=A1C25C8145EE4346!741&type=5&authkey=!AOuIQ7hJRrpPNko&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos" target="_blank"><span style="line-height:1.26em;padding:0px;width:410px;font-size:26 pt;font-family:'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif;" defaultText="Inserir nome do álbum aqui">Dias da mães 2012</span></a></div> <div style="text-align:center;padding:9px 0px 0px 0px;margin:0px 0px 0px 0px;font-family:'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif;font-size:8 pt;"> <table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 style="text-align:center;width:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;padding:0px;outline:none;border-style:none;border-collapse:collapse;"> <tr> <td style="vertical-align:top;outline:none;border-style:none;margin:0px;padding:6px 12px 6px 0px;"><a href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=play&resid=A1C25C8145EE4346!741&type=5&authkey=!AOuIQ7hJRrpPNko&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos" border="0" target="_blank" style="font-family:'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif;font-size:8 pt;outline:none;border-style:none;text-decoration: none;padding:0px;margin:0px;">EXIBIR APRESENTAÇÃO DE SLIDES</a></td> <td style="vertical-align:top;outline:none;border-style:none;margin:0px;padding:6px 0px 6px 0px;"><a href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=downloadphotos&resid=A1C25C8145EE4346!741&type=5&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos&authkey=!AOuIQ7hJRrpPNko" border="0" target="_blank" style="font-family:'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif;font-size:8 pt;outline:none;border-style:none;text-decoration: none;padding:0px;margin:0px;">BAIXAR TUDO</a></td> </tr> </table> </div> </div></td></tr></tbody></table></div> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-8277407359376890232012-01-21T05:21:00.001-08:002012-08-23T14:05:12.654-07:00Sábado Letivo<p>      <a href="http://lh3.ggpht.com/-6G0A27bOyP4/Txq7ycyf7YI/AAAAAAAABIM/KP1NKbyVZYk/s1600-h/CIMG4686%25255B6%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4686" border="0" alt="CIMG4686" src="http://lh4.ggpht.com/-ufSlwgIAIGo/Txq7zIXBSLI/AAAAAAAABIU/dvyve23T7RU/CIMG4686_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" width="409" height="386" /></a> </p> <div align="right"> <p><font size="1">Monitor do Mais Educação distribuindo camisas</font></p> </div> <p>       Nessa manhã de sábado na Escola Sementinha o dia começou de um modo bem animado,isso porque é um sabado letivo  e como todo jovem gosta de diversão e alegria,muitos compareceram.Este dias destinam-se às atividades cívico-culturais previstas no calendário escolar como : feiras, palestras,jogos, exposições,festas e assembléias. </p> <p>Veja as fotos ^^</p> <a name='more'></a> <div style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; width: 300px; padding-right: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; padding-top: 0px" id="scid:66721397-FF69-4ca6-AEC4-17E6B3208830:fe78ffcf-ab10-476c-9a88-22a2053a523f" class="wlWriterEditableSmartContent"><table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 style='outline:none;border-style:none;margin:0px;padding:0px;width:300px;border-collapse:collapse;'><tbody><tr><td style='margin:0px;padding:0px;outline:none;border-style:none;width:auto'><a style="outline:none;border-style:none;margin:0px;padding:0px;" target="_blank" href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=play&resid=A1C25C8145EE4346!615&type=5&authkey=!AFwqmsaWumzaklw&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos"><img style="outline:none;border-style:none;padding:0px;margin:0px;border:0px;background:none;background-image:none;vertical-align:bottom;" alt="Exibir álbum" title="Exibir álbum" src="http://lh6.ggpht.com/-gg8r13ca6Ks/Txq9NBCPwVI/AAAAAAAABIw/pGyGXl30aPM/album%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" /></a><div style='width:300px;text-align:center;overflow:visible;padding:0px;margin:0px;'> <div style='width:300px;overflow:visible;'><a style="text-decoration:none;" href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=browse&resid=A1C25C8145EE4346!615&type=5&authkey=!AFwqmsaWumzaklw&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos" target="_blank"><span style="line-height:1.26em;padding:0px;width:300px;font-size:26 pt;font-family:'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif;" defaultText="Inserir nome do álbum aqui">SABADO LETIVO</span></a></div> <div style="text-align:center;padding:9px 0px 0px 0px;margin:0px 0px 0px 0px;font-family:'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif;font-size:8 pt;"> <table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 style="text-align:center;width:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;padding:0px;outline:none;border-style:none;border-collapse:collapse;"> <tr> <td style="vertical-align:top;outline:none;border-style:none;margin:0px;padding:6px 12px 6px 0px;"><a href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=play&resid=A1C25C8145EE4346!615&type=5&authkey=!AFwqmsaWumzaklw&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos" border="0" target="_blank" style="font-family:'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif;font-size:8 pt;outline:none;border-style:none;text-decoration: none;padding:0px;margin:0px;">EXIBIR APRESENTAÇÃO DE SLIDES</a></td> <td style="vertical-align:top;outline:none;border-style:none;margin:0px;padding:6px 0px 6px 0px;"><a href="https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=a1c25c8145ee4346&page=downloadphotos&resid=A1C25C8145EE4346!615&type=5&Bsrc=Photomail&Bpub=SDX.Photos&authkey=!AFwqmsaWumzaklw" border="0" target="_blank" style="font-family:'Segoe UI', helvetica, arial, sans-serif;font-size:8 pt;outline:none;border-style:none;text-decoration: none;padding:0px;margin:0px;">BAIXAR TUDO</a></td> </tr> </table> </div> </div></td></tr></tbody></table></div> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-34975652054067894782012-01-16T11:49:00.001-08:002012-08-23T14:05:12.655-07:00POSSE do conselho Escolar<a href="http://lh5.ggpht.com/-YCbJymy_RE4/TxR_PLhgOPI/AAAAAAAABHY/zvVFEI-eGpU/s1600-h/DSC_005712.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="DSC_0057" border="0" alt="DSC_0057" src="http://lh5.ggpht.com/-8ZB5gyStn0Y/TxR_QMOsZUI/AAAAAAAABHg/XfWjK_8E9Vc/DSC_0057_thumb6.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh3.ggpht.com/-VtNILXymkRc/TxR_RjE02SI/AAAAAAAABHo/fbAG46BhdVo/s1600-h/DSC_00597.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="DSC_0059" border="0" alt="DSC_0059" src="http://lh4.ggpht.com/-W_8JsT5GUY8/TxR_SgwhY9I/AAAAAAAABHw/pYwTbZhBB1U/DSC_0059_thumb1.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a>  <div align="right"> <p><font size="1">Professores,funcionarios,alunos e comunidade escolar</font></p> </div> <div align="justify"> <p>Nesta terça-Feira(dia 13/01), aconteceu na Escola Sementinha as eleições do Conselho Escolar. A posse está acontecendo agora as 16:00 h,16 Janeiro.</p> </div> <div align="justify"> <p>O Conselho Escolar é constituído por representantes de pais,estudantes,professores, demais funcionários, membros da comunidade local e o diretor da escola. Cada escola deve estabelecer regras transparentes e democráticas de eleição dos membros do conselho.</p> </div> <div align="justify"> <p>As famílias podem se envolver ativamente nas decisões tomadas pelas escolas dos seus filhos. Candidatar-se a uma vaga no conselho escolar é uma boa maneira de acompanhar e auxiliar o trabalho dos gestores escolares.</p> </div> <div align="justify"> <p>Cabe ao Conselho Escolar zelar pela manutenção da escola e participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira, contribuindo com as ações dos dirigentes escolares a fim de assegurar a qualidade de ensino. Eles têm funções deliberativas, consultivas, fiscais e mobilizadoras, garantindo a gestão democrática nas escolas públicas. <br />Entre as atividades dos conselheiros estão, por exemplo, definir e fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à escola e discutir o projeto pedagógico com a direção e os professores.</p> </div> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-70782555451220855762011-12-14T10:59:00.001-08:002011-12-14T11:02:02.992-08:00Sistema brasileiro quer acabar com as colas nas provas<p> <p> <blockquote> <p>O projeto concebido por uma empresa mineira poderia eliminar as condições de se copiar as respostas de um colega ao lado durante os testes. <br /></p> </blockquote> </p> </p> <img style="margin: 5px auto; display: block; float: none" src="http://ibxk.com.br/2011/12/materias/6088130014114344.jpg" width="401" height="301" /> <p>A <a href="http://www.starlinetecnologia.com.br/">Starline Tecnologia</a>, uma empresa de tecnologia da informação fundada em Belo Horizonte, divulgou um novo sistema que poderia facilitar muito a tarefa dos professores de criar e aplicar testes e avaliações, ao mesmo tempo em que dificulta a vida dos “coladores” de plantão. O Sistema de Gestão de Provas, ou SGP, é um software que automatiza o processo de elaboração de provas para escolas e concursos.</p> <a name='more'></a> <p>Com ele, a confecção dos testes pode ser feita diretamente na plataforma online e o software se encarrega de aplicar as medidas antifraude, como alterar a ordem das questões e das alternativas usando o perfil de cada aluno como parâmetro. Além do teste em si, cada uma das páginas do exame é identificada de acordo com o avaliado, eliminando a possibilidade de haver troca de folhas entre os alunos.</p> <p>O sistema que individualiza as provas também deixa mais rígido o controle sobre os professores, já que os exames são disponibilizados em tempo real para a coordenação do curso. O mesmo tipo de software automatizado já é usado em aplicações de provas em grande escala, como é o caso do ENEM, mas este seria o primeiro sistema voltado para as instituições regulares de ensino.</p> <p>fonte:tecmundo</p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-15067824636957259822011-12-13T11:05:00.000-08:002011-12-14T11:06:05.074-08:00Escolas rastreiam estudantes com chips RFID<div align="justify"> <p> <p> <blockquote> <p> <p> <p>Novidade foi implantada em instituição de ensino de Houston e visa diminuir a evasão escolar.</p> </p> </p> </blockquote> </p> <img style="margin: 5px auto; display: block; float: none" src="http://ibxk.com.br/2011/11/materias/1165092811991750.jpg" /></p> </div> <div align="justify"> <p>Se você é um estudante de uma das escolas de Houston e planeja gazear aula poderá ter sérios problemas. Uma medida polêmica que visa diminuir o número de alunos que faltam às aulas está dividindo opiniões entre os moradores dos distritos de Spring e Santa Fé.</p> </div> <div align="justify"> <p>A secretaria de educação da região implantou chips <a href="http://www.tecmundo.com.br/rfid">RFID</a> nos cartões dos estudantes. Com isso, por meio da radiofrequência, é possível que a instituição controle, em tempo real, onde cada um dos alunos está.</p> </div> <div align="justify"> <a name='more'></a> </div> <div align="justify"> </div> <div align="justify"> <p>O órgão governamental alega que a medida é uma maneira de manter os pais mais seguros, dando plena ciência a eles do paradeiro dos alunos durante o período de aulas. Entretanto, algumas entidades defendem que a adoção de soluções como essas viola a liberdade dos estudantes, que passam a viver numa espécie de Big Brother permanente.</p> </div> <div align="justify"> <p>A <a href="http://www.eff.org/deeplinks/2010/08/reading-writing-and-rfid-chips-scary-back-school">Electronic Frontiers Foundation</a>, instituição que defende a cautela no uso de dispositivos eletrônicos em sociedade, acredita que a medida não é a solução para o problema. “Estão substituindo a vigilância que deveria ser dos pais por um dispositivo eletrônico”, afirmou o grupo em nota.</p> </div> <div align="justify"> <p> fonte: Terra </p> </div> <div align="justify"> </div> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-68229800881738105292011-11-29T12:50:00.001-08:002012-08-23T14:05:12.655-07:00O Blog da Escola <div align="justify"> <p>        <a href="http://lh6.ggpht.com/-C3-6goOHCsw/TtVHa0ltbgI/AAAAAAAABGQ/afycjOzhk64/s1600-h/how-to-blog-blackboard-classroom_id785240_size4851%25255B1%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="how-to-blog-blackboard-classroom_id785240_size4851" border="0" alt="how-to-blog-blackboard-classroom_id785240_size4851" src="http://lh5.ggpht.com/-bbiRQhfF4HI/TtVFo3VMJyI/AAAAAAAABGY/CPirRDgSY2Q/how-to-blog-blackboard-classroom_id785240_size4851_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="397" height="293" /></a></p> <p>      A  tecnologia  na  educação  é  sem duvida  uma  das  melhores  maneiras de  se  aprender  e  interagir  com  o mundo em busca de valores sociais. A titulo  de  exemplo,  temos  em  nossa escola, o blog, o qual tem por objetivo   interagir e  familiarizar os alunos com a internet.</p> <p> <p>      O blog nasceu em meados de setembro de 2009 para  concorrer o 1º concurso Bragantino de blogs realizado  pelo  NTE  Bragança, mas  naquele tempo  éramos  apenas  uma  pequena semente plantada na blogosfera.</p> <p>      Apenas  em  2010  ficamos  com  o titulo de 1º lugar na categoria escola, ganhando  assim  prestigio  e  respeito por  nossos  leitores  e  blogueios  Bragantinos.Vale ressaltar que o blog tem  leitores até na índia e que sempre estão nos visitado e postando comentários. Chegamos a 16.000 visitas.  </p> </p> <p> </p> </div> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-11436208492103018022011-11-29T10:56:00.001-08:002011-11-29T11:53:02.964-08:00ESCOLA GANHA CONCURSO DE REDAÇÃO DOIS ANOS CONSECUTIVOS.<div align="justify"> <p style="width: 545px; height: 0.06%"><a href="http://lh4.ggpht.com/-jTc-UEeieoY/TtUq9RfJuvI/AAAAAAAABDw/TCN3tJZICbQ/s1600-h/CIMG4166%25255B7%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4166" border="0" alt="CIMG4166" src="http://lh5.ggpht.com/-EP-kco90ehA/TtUq-qkFWwI/AAAAAAAABD4/gLD80ivuE1w/CIMG4166_thumb%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" width="483" height="374" /></a> </p> </div> <div align="justify"> <div align="right"> <p><font size="1">Professoras da Coordenação do concurso e funcionários com o aluno ganhador</font></p> </div> </div> <div align="justify"> </div> <div align="justify"> <div align="justify"> <p>     No dia 17 de novembro nossa Escola recebeu notícia de mais uma conquista. É nossa sementinha na mídia .</p> </div> </div> <div align="justify"> <div align="justify"> <p>     A Escola Sementinha do Saber é bi campeã no concurso de redação fiscal no Estado do Pará na categoria Ensino Fundamental. </p><a name='more'></a> </div> </div> <div align="justify"> <p>     No dia 02/12 o governo do Estado e a Delegacia da Receita Federal do Brasil realizará em Belém o Seminário Estadual de Educação Fiscal voltado para professores e alunos e pessoas interessadas no tema. Renivan Farias junto com sua comitiva de professores e funcionarios da escola estará presente.</p> </div> <div align="justify"> <p>      No ano de 2010 o Aluno Ademir Anderson ganhou o mesmo concurso trazendo alegria e emoção à escola mesmo em momentos difíceis. Na época a Instituição estava em crise, sofrendo ameaças de despejos. </p> </div> <div align="justify"> <p>      Apesar de não ter prédio próprio a escola sempre mostrou-se ser uma guerreira no decorrer dos anos; que luta por seus direitos e pela qualidade de seu ensino.</p> </div> <div align="justify"> <p>     “Isso não se vê em escola da capital” disse Conceição, professora da coordenação do concurso, que visitou a escola para parabenizar pessoalmente o aluno vencedor.</p> </div> <div align="justify"> <p>     Como sempre citamos já ganhamos o PRÊMIO NACIONAL DE REFERÊNCIA EM GESTÃO ESCOLAR. Isso é motivo de orgulho e, por menor que seja, o coração de nossa semente, nós o fazemos gigante. Aqui no arauto do saber vimos dá os parabéns em nome de toda família Sementinha ao aluno Renivan Farias.</p> </div> <div align="justify"></div> <div align="justify"></div> <p><strong>VEJA AS FOTOS></strong></p> <div align="center"> <p><a href="http://lh6.ggpht.com/-PABL4NlGiV4/TtUsfSxXnAI/AAAAAAAABEA/UJeXgzYq5BM/s1600-h/CIMG4165%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4165" border="0" alt="CIMG4165" src="http://lh6.ggpht.com/-ipY5ve1LBV4/TtUsgEgYOHI/AAAAAAAABEI/cVynEeDsEXk/CIMG4165_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh6.ggpht.com/-KTPLd3dqwkE/TtUsh8Z9E1I/AAAAAAAABEQ/8Nzs7BEf6gY/s1600-h/CIMG4167%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4167" border="0" alt="CIMG4167" src="http://lh5.ggpht.com/-cM_KDRCIJIY/TtUsiiPVThI/AAAAAAAABEY/Za2KPsIcTCw/CIMG4167_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh5.ggpht.com/-0bOEwocGTUE/TtUsk7F4V9I/AAAAAAAABEg/mIGv0TLsWE0/s1600-h/CIMG4169%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4169" border="0" alt="CIMG4169" src="http://lh5.ggpht.com/-GbyKNIiXbuk/TtUsl0kskyI/AAAAAAAABEo/GLZKMiTj7FI/CIMG4169_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh3.ggpht.com/-IUs0WAqP3Og/TtUsnSnUiDI/AAAAAAAABEw/8QsBqqs8_D0/s1600-h/CIMG4171%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4171" border="0" alt="CIMG4171" src="http://lh6.ggpht.com/-7mX8U9VMRbE/TtUsoH88ABI/AAAAAAAABE4/LFqR_mL8jrQ/CIMG4171_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh3.ggpht.com/-SQ8PrhMV89g/TtUspT0AeBI/AAAAAAAABFA/4DtSsNMLAfo/s1600-h/CIMG4173%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4173" border="0" alt="CIMG4173" src="http://lh4.ggpht.com/-DmGVYjixipE/TtUsqEoGP0I/AAAAAAAABFI/xcjw8kXNRxo/CIMG4173_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh4.ggpht.com/-_rC7-P_1UKM/TtUsrhmk6KI/AAAAAAAABFQ/eyDwUb0F0tc/s1600-h/CIMG4176%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4176" border="0" alt="CIMG4176" src="http://lh6.ggpht.com/-A0u52YhFsvM/TtUssgiiI2I/AAAAAAAABFY/exKWFYN6P0s/CIMG4176_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh3.ggpht.com/-7LTgukCsmSo/TtUsuFQJlhI/AAAAAAAABFg/FB4xrM26SNg/s1600-h/CIMG4178%25255B3%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4178" border="0" alt="CIMG4178" src="http://lh5.ggpht.com/-UrAGJal6RWI/TtUsvK2ba5I/AAAAAAAABFo/WYhO7yktIy4/CIMG4178_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh5.ggpht.com/-Cur4AC2gi9M/TtUswZiO2RI/AAAAAAAABFw/3PfXkk_ri5U/s1600-h/CIMG4179%25255B4%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG4179" border="0" alt="CIMG4179" src="http://lh3.ggpht.com/-ru7Az_KLgXY/TtUsxH85LEI/AAAAAAAABF4/j2YNtOTsToQ/CIMG4179_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="240" height="180" /></a></p> </div> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-70008027942751632702011-11-24T13:55:00.000-08:002011-11-29T14:05:11.142-08:00REDAÇÃO CAMPEà DO CONCURSO<div align="justify"></div> <a href="http://lh5.ggpht.com/-C-LZDCM3c70/TtVU1ITzNfI/AAAAAAAABHI/xMfL4COZAxg/s1600-h/CIMG4179%25255B3%25255D.jpg"><img style="border-right-width: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: 0px; border-left-width: 0px; margin-right: 0px" title="CIMG4179" border="0" alt="CIMG4179" align="right" src="http://lh3.ggpht.com/-Re6yUHOA_go/TtVM6uZ_vBI/AAAAAAAABHM/BygJSvJCAfg/CIMG4179_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="220" height="265" /></a> <br /> <div align="right"> </div> <div align="justify">       No 1º Concurso de Redação do Programa Estadual de Educação Fiscal o aluno Ademir Anderson da 8ª Série ganhou em 1º lugar trazendo mais um título para a escola Se-mentinha do Saber. Agora nossas expectativas estão voltadas para o aluno Renivan Farias Alves que concorrerá no mesmo concurso este ano, com o tema ―Patrimônio Público: a responsabilidade também é sua!</div> <p><a name="more"></a></p> <a name='more'></a> <p></p> <div align="center"> </div> <div align="center"><span style="font-size: large">Patrimônio Publico: a responsa-bilidade também é sua!</span> <br /></div> <img style="border-right-width: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; border-left-width: 0px; margin-right: auto" title="5047616562_f02974c0ac_z" border="0" alt="5047616562_f02974c0ac_z" src="http://lh3.ggpht.com/-aNV9bRNyMm8/TtVM7SF4BMI/AAAAAAAABGs/WZv7THHuSdM/5047616562_f02974c0ac_z_thumb%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800" width="443" height="345" /> <p></p> <div align="center"> <p><span style="font-size: xx-small">Escola Monsenhor Mancio Ribeiro <br />Construída em 1929 – Um de nossos maiores patrimonios publicos em Bragança</span></p> </div> <p> <p></p> </p> <div style="width: 572px; height: 0.32%"></div> <div align="justify">         Sendo o Patrimônio todo lugar que visa o bem co-letivo, presenciamos no nosso dia-a-dia que este não recebe cuidados que condizem com seu objeti-vo.  <br />        Pois em qual situação se encontram as nossas pra-ças,igrejas,hospitais,prédios culturais,escolas,etc? Alguns estão em estado de calamidade publica. Parece que as pessoas não entendem que esses prédios foram construídos não só com a ajuda do governo, mas com os impostos de todos nós, cida-dãos brasileiros. Apesar dessa realidade, parece que a maioria vive em constante violência para com o patrimônio publico. Muitos prédios que eram modernos, amplos e bonitos, hoje são abrigos de mendigos, usuários de dro-ga,ratos,bandidos etc. Vimos também os bancos das praças quebrados, as paredes dos prédios pinchadas, lixos den-tro e nos arredores das praças, das escolas. Parece que a situ-ação é algo relacionado com a educação e repasse de valores vindos da família.  <br />        Nós como cidadãos deve-mos preservar todo e qualquer patrimônio publico e ter a consciência de que somos nós que usufruímos dele. Não podemos jogar a culpa só nos políticos, porque nós , como cidadãos é que devemos cuida-lo e preserva-lo.  <br />        Nós precisamos ser pessoas civilizadas, a respeitar nosso próximo, nossa escola, nossos professores e o ambiente que contribui para a nossa felicidade. Temos que refletir sobre a vida e o futuro dos nos-sos filhos. Pois zelando o que há de melhor em nossa cidade,vizualizaremos a beleza e teremos mais conhecimento, conforto e compromisso com as coisas que beneficiam a nossa família e o coleti-vo.  <br />       Portanto, parabéns as pessoas que tem atitude de cidadania e para com os patrimônios públi-cos,porém,sinal de alerta para todos que de uma forma ou de outra mancham a sua alma violentan-do o que há de melhor para o bem de nossa sociedade.</div> <div align="justify"> </div> <div align="justify"> <br />Autor : Renivan Farias Alves,8ª Série,Tarde</div> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-63013407480926566462011-10-20T13:29:00.001-07:002011-10-20T14:18:42.062-07:00Discurso lendário de Steve Jobs em Standford<div style="padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; width: 448px; padding-right: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto; padding-top: 0px" id="scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:f810e8e1-3e54-4981-8228-3b8e05e95763" class="wlWriterEditableSmartContent"><div id="ae862429-7d1a-40af-99d5-4c7bbcd46145" style="margin: 0px; padding: 0px; display: inline;"><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=JdmJEwO5qiE&feature=player_embedded" target="_new"><img src="http://lh5.ggpht.com/-8GcqnhaIDiQ/TqCEsMzYUzI/AAAAAAAABC8/o9mpNEtNuWI/video91fd57f0ad65%25255B21%25255D.jpg?imgmax=800" style="border-style: none" galleryimg="no" onload="var downlevelDiv = document.getElementById('ae862429-7d1a-40af-99d5-4c7bbcd46145'); downlevelDiv.innerHTML = "<div><object width=\"448\" height=\"252\"><param name=\"movie\" value=\"http://www.youtube.com/v/JdmJEwO5qiE?hl=en&hd=1\"><\/param><embed src=\"http://www.youtube.com/v/JdmJEwO5qiE?hl=en&hd=1\" type=\"application/x-shockwave-flash\" width=\"448\" height=\"252\"><\/embed><\/object><\/div>";" alt=""></a></div></div><div style="width:448px;clear:both;font-size:.8em">Discurso inspirador de Steve Jobs</div></div> <p> <p> <div align="justify"> <p>      É sempre assim, as pessoas realmente importantes se vão cedo demais. Talvez porque pessoas como Steve Jobs ja contribuíram o bastante ou porque não merecemos alguem com tamanha genialidade trabalhando por nós durante muito tempo.</p> </div> </p> </p> <p> <p> <div align="justify"> <p>     Steve contribuiu não só para o avanço da tecnologia mas para o avanço da humanidade e mesmo com sua morte deixa um legado intocável, porém nos deixa a sensação de que estamos regredindo pois visionários como ele contamos nos dedos nos dias de hoje.</p> </div></p></p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-24879575190067417952011-10-19T14:10:00.001-07:002011-10-20T11:25:30.132-07:00Projeto Segundo Tempo<p><a href="http://lh3.ggpht.com/-95YKM6USpQU/Tp9DCnxZKFI/AAAAAAAAA9I/pEMIk4FOLg8/s1600-h/CIMG3999%25255B7%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3999" border="0" alt="CIMG3999" src="http://lh5.ggpht.com/-z5pGoyd01Uw/Tp9DDmSPi4I/AAAAAAAAA9Q/-GYTjOQ5QBs/CIMG3999_thumb%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" width="524" height="345" /></a></p> <div align="justify"> <p>      Chega a Escola Sementinha do Saber os materiais que farão parte do Projeto Segundo Tempo. </p> <p>     O Segundo Tempo é um programa do Ministério do Esporte, destinado a democratizar o acesso à prática e à cultura do Esporte de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, como fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida, prioritariamente em áreas de vulnerabilidade social.</p> <p>      Entre os recursos estão: bolas para futebol, voleibol, handebol e frescobol;  bombolês, pula cordas, cones para sinalização, jogos de camisas, petecas entre outros materiais. </p> <p><a href="http://lh4.ggpht.com/-OIyCxZF8Xvw/TqBlHhWpwxI/AAAAAAAABCU/h8tLbssAAkQ/s1600-h/CIMG3978%25255B4%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3978" border="0" alt="CIMG3978" src="http://lh6.ggpht.com/-lAbLkz9mHS4/TqBlIY7U78I/AAAAAAAABCY/deyfoUsRx2w/CIMG3978_thumb%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800" width="530" height="357" /></a></p> <p>       Com isso, os monitores poderão desenvolver da melhor forma as oficinas ministradas incentivando a prática de esportes entre os alunos  tendo assim uma vida mais saudável.</p> </div> <a name='more'></a> <div align="justify"> <p><a href="http://lh5.ggpht.com/-iT1GAKSN4AY/TqBlMEegNJI/AAAAAAAABCE/ZT5u38XgqlM/s1600-h/CIMG3980%25255B1%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3980" border="0" alt="CIMG3980" src="http://lh6.ggpht.com/-nSboWiuyrVM/TqBlNNehYwI/AAAAAAAABCI/DSWfSafJOlI/CIMG3980_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="546" height="380" /></a><a href="http://lh3.ggpht.com/-_ZOOKNvxmRI/TqBlOmAwFMI/AAAAAAAAA-M/9iz6To2-Qm0/s1600-h/CIMG39813.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3981" border="0" alt="CIMG3981" src="http://lh6.ggpht.com/-RfoqsbAwL30/TqBlPM1ZtmI/AAAAAAAAA-U/YeYhRmzibzY/CIMG3981_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh4.ggpht.com/-jQW_u31rxZo/TqBlRKw7tYI/AAAAAAAAA-c/WDpbP-Ah-Bc/s1600-h/CIMG39823.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3982" border="0" alt="CIMG3982" src="http://lh5.ggpht.com/-LgvcqHPqXJM/TqBlR4LxJtI/AAAAAAAAA-k/1C-Pm8nLxqc/CIMG3982_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh3.ggpht.com/-_BzweXEFN1g/TqBlUP8ibdI/AAAAAAAAA-s/uwAtkrJJ47U/s1600-h/CIMG39833.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3983" border="0" alt="CIMG3983" src="http://lh4.ggpht.com/-gBJRDL4WP6s/TqBlU31w-RI/AAAAAAAAA-0/Zh0I0x7o-kM/CIMG3983_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh6.ggpht.com/-kwOI0vuN3-A/TqBlWmMv4OI/AAAAAAAAA-8/_SKlAMehFgc/s1600-h/CIMG39843.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3984" border="0" alt="CIMG3984" src="http://lh5.ggpht.com/-lRXpDU4Z56U/TqBlXV6zBeI/AAAAAAAAA_E/_Wb_4ipABV0/CIMG3984_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh6.ggpht.com/-0JUODGNZyyk/TqBlYjK_teI/AAAAAAAAA_M/NaQC7NFVQc0/s1600-h/CIMG39853.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3985" border="0" alt="CIMG3985" src="http://lh4.ggpht.com/-gzeXOkDUPm4/TqBlZWq-oaI/AAAAAAAAA_U/h5LY6xwNMCY/CIMG3985_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh4.ggpht.com/-xguVoi2_ccg/TqBlchdtDsI/AAAAAAAAA_s/csIBp7IshXM/s1600-h/CIMG39873.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3987" border="0" alt="CIMG3987" src="http://lh3.ggpht.com/-bDcLioq4zkc/TqBldbFFzuI/AAAAAAAAA_0/MvP-7BaQx8c/CIMG3987_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh3.ggpht.com/-F-cMAtmJZCA/TqBleKOa2RI/AAAAAAAAA_8/oewT0vvhSi0/s1600-h/CIMG3989%25255B1%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3989" border="0" alt="CIMG3989" src="http://lh4.ggpht.com/-SVnQ3rsQAS8/TqBlfZMOi0I/AAAAAAAABAE/ujy8SRj8j0w/CIMG3989_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800" width="495" height="440" /></a><a href="http://lh4.ggpht.com/-mZmNcOeAiLs/TqBlgok1bCI/AAAAAAAABAM/BtqhriwsXxA/s1600-h/CIMG3990.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3990" border="0" alt="CIMG3990" src="http://lh4.ggpht.com/-g0hiS78nGGY/TqBlhkTp5aI/AAAAAAAABAU/LOi0-RUB7T4/CIMG3990_thumb.jpg?imgmax=800" width="493" height="290" /></a><a href="http://lh6.ggpht.com/-ZxXtRlmdVzo/TqBllZj4zVI/AAAAAAAABCc/wc01ZeoNdF8/s1600-h/CIMG3992%25255B2%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3992" border="0" alt="CIMG3992" src="http://lh3.ggpht.com/-ToP8xHi8XwM/TqBlmQJdM4I/AAAAAAAABCg/B8it4oqv79k/CIMG3992_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" width="444" height="392" /></a><a href="http://lh3.ggpht.com/-aT2eCSwvfos/TqBln1RbyPI/AAAAAAAABA8/uc_UDBk7Si8/s1600-h/CIMG3993%25255B1%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3993" border="0" alt="CIMG3993" src="http://lh3.ggpht.com/--ly8yAOd2t4/TqBloim8lZI/AAAAAAAABBE/l8wdQxF88VM/CIMG3993_thumb%25255B2%25255D.jpg?imgmax=800" width="460" height="384" /></a><a href="http://lh5.ggpht.com/-Fqn76dJ7mAY/TqBlqlZusZI/AAAAAAAABBM/1jLwMRC3G6Q/s1600-h/CIMG3995%25255B2%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-bottom: 0px; border-left: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top: 0px; border-right: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3995" border="0" alt="CIMG3995" src="http://lh6.ggpht.com/-zG_e1KZD34M/TqBlrX6EulI/AAAAAAAABBU/wotFcF6wf1U/CIMG3995_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" width="469" height="375" /></a><a href="http://lh5.ggpht.com/-N5VRXRJdDug/TqBltLjspqI/AAAAAAAABBc/zpt26LaUAjY/s1600-h/CIMG39963.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3996" border="0" alt="CIMG3996" src="http://lh6.ggpht.com/-4xAPGmgTFEk/TqBlt5Ti07I/AAAAAAAABBk/79O-_lLT2x4/CIMG3996_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a><a href="http://lh5.ggpht.com/-IDiByrtp5Ug/TqBlu1YZh-I/AAAAAAAABBs/rug1t6BQhME/s1600-h/CIMG39983.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: inline; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="CIMG3998" border="0" alt="CIMG3998" src="http://lh3.ggpht.com/-0wf7fe8SgVg/TqBlvqyYlWI/AAAAAAAABB0/BmSLHsu1UW4/CIMG3998_thumb.jpg?imgmax=800" width="244" height="184" /></a></p> </div> <p>.</p> <div align="justify"></div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-54592343811442174232011-09-08T13:09:00.001-07:002011-09-12T13:34:06.968-07:00A quem interessa a divisão do Pará?<img style="margin: 5px auto; display: block; float: none" src="http://3.bp.blogspot.com/-M4plu-X9F2g/TcklJG27qdI/AAAAAAAAA3Y/7DfxcRICWM4/s1600/divisao_estado.jpg" width="479" height="386" /> <p>Uma chuva atípica em pleno verão amazônico fez a cidade de Marabá receber um frescor especial na manhã posterior à divulgação do plebiscito que pode dividir o estado do Pará.</p> <div align="justify"> <p>No dia 11 de dezembro de 2011, os paraenses vão decidir se aceitam a divisão do estado em “Pará remanescente”, o estado de Tapajós e o de Carajás.</p> </div> <div align="justify"> <p>Se a chuva refrescou a cidade, que nesse período do ano chega a ter uma temperatura de aproximadamente 40 graus, com a notícia do TSE os marabaenses esquentaram ainda mais em debates fervorosos, que perpassam a universidade, as mesas de boteco e as reuniões dos movimentos sociais da região.</p> </div> <div align="justify"> <div align="center"> <p><strong><font size="4">Esperança e desconfiança</font></strong></p> </div> <p><a href="http://lh3.ggpht.com/-xu5TlDSrsNY/TmkiCzzSECI/AAAAAAAAA8Q/2O-6KUeJodk/s1600-h/divisao-para%25255B5%25255D.jpg"><img style="background-image: none; border-right-width: 0px; margin: 5px auto; padding-left: 0px; padding-right: 0px; display: block; float: none; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; padding-top: 0px" title="divisao-para" border="0" alt="divisao-para" src="http://lh3.ggpht.com/-nr8bX6SWJEc/TmkiD6cG1SI/AAAAAAAAA8U/cHq_Z1uIEf0/divisao-para_thumb%25255B3%25255D.jpg?imgmax=800" width="492" height="273" /></a></p> </div> <div align="justify"> <p>Na capital do eventual estado de Carajás, Marabá, que em menos de cem anos mudou seu cenário de uma vasta floresta para construção de seu primeiro shopping, e, atualmente, vê a maioria de suas ruas fétidas com esgotos a céu aberto, a esperança e a desconfiança dividem a opinião das pessoas sobre a criação da nova unidade federativa.</p> </div> <a name='more'></a> <div align="justify"></div> <div align="justify"> <p>“Meu voto é sim, embora não esteja confiante. Pode ser uma utopia nossa achar que com a divisão do estado, o sul do Pará vai melhorar em educação, saúde e transporte”, disse a estudante Nilce Silva do curso de pedagogia da Universidade Federal do Pará (UFPA).</p> </div> <div align="justify"> <p>Sua colega de curso, Cecília Guimarães é mais incisiva. “Meu voto é sim, na esperança de uma melhor distribuição de renda”, afirmou.</p> </div> <div align="justify"> <p>Ainda andando pelo Tapiri – uma imensa oca que fica na parte central da UFPA de Marabá – percebe-se realmente que o assunto principal dos estudantes não são os trabalhos acadêmicos. Ali, opiniões contrárias à criação do estado surgem. “Sou contra a divisão, isso só vai centralizar poder a um grupo de políticos da região”, diz a estudante do curso de Educação do Campo Claudenir Assunção.</p> </div> <div align="justify"> <p>Extrapolando os muros da universidade, o vendedor ambulante Marcelo Vieira, num andar apressado, suado e oferecendo aos banhistas na praia DVDs e CDs piratas com bandas de melody, um ritmo musical da região, ao ser perguntado sobre a divisão do estado pensa e diz: “moço, eu sou contra, vai ser mais político para roubar”.</p> </div> <div align="justify"> <p>Já o açougueiro Odvam Lopes, entre uma martelada e outra para desossar uma peça de carne, diz rapidamente: “Sou a favor da divisão, vai melhorar nossas estradas e vêm mais empregos para nós”. Sobre Tapajós, a esperança também vem à tona e o assunto também dita o ritmo de Belterra, cidade que fica a 45 km da possível futura capital Santarém. “Na realidade o que a gente fica recebendo aqui são migalhas que vêm do Estado, do governo do estado lá em Belém.”, reclama o aposentado Sergival Pantoja.</p> </div> <div align="justify"> <p>“Há uma distorção na distribuição de verbas para questões públicas e de infraestrutura. Essa divisão é necessária tanto para Tapajós quanto Carajás”, diz Wilson Teixeira, assistente social e historiador, membro da comissão de articulação e mobilização da campanha pró Carajás e Tapajós.</p> </div> <div align="justify"> <div align="center"> <p><strong><font size="4">Para quê? E para quem?</font></strong></p> </div> </div> <div align="justify"> <p>Mas se a esperança e a desconfiança estão presentes nas ruas, para muitos, antes de qualquer debate precisa-se perguntar quem seriam realmente os principais interessados na divisão do estado do Pará. Residente em Marabá, Rogério Paulo Hohn, da coordenação nacional do Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB) discorda da forma como vem sendo abordado o assunto. “Em vez de dizermos se somos favor ou contra, temos que discutir: Carajás e Tapajós para quê? E para quem? Num debate muito mais político”.</p> </div> <div align="justify"> <p>Sentado numa mesa do Tapiri, o professor do departamento de sociologia da UFPA Cloves Barbosa remete à história do estado paraense para elucidar a alguns alunos sobre os interesses inclusos nessa divisão. “Esta região já passou por fragmentações e fusões desde a época do império, tanto português, quanto nacional com os governos de Pedro I, Pedro II e Princesa Isabel. No início, o território que hoje é denominado de estado do Pará já fez parte da província do Grão-Pará. Esta província abrangia os estados do Maranhão, do Pará e do Tapajós. A reorganização territorial da República, e mesmo antes, redimensionou os territórios e chegou-se à atual configuração geopolítica”.</p> </div> <div align="justify"> <p>E diz aos alunos que tem verdadeira clareza sobre os que querem fazer a divisão do estado. “É uma fração da classe composta pelas pessoas que exercitam o agronegócio. A razão para isto é que as exportações brasileiras vêm enfrentando uma série de restrições, principalmente da região do euro, que é composta de boa parte de pessoas que são sensíveis às questões ecológicas e fitossanitárias”. Com a criação, especificamente do estado de Carajás, o professor diz que seria uma forma de isentar preocupações com os impactos de suas atividades sobre a fl oresta amazônica. “Estes agentes poderão dizer que no estado de Carajás não existem mais remanescentes de floresta nativa, e que a região é de pastagens e de extrativismo mineral. Trata-se, portanto, de um negócio puramente burguês”, explana.</p> </div> <div align="justify"> <p><strong>Vale e Dantas</strong></p> </div> <div align="justify"> <p>Falando em mineração, a principal transnacional da região, a Vale, isenta-se de qualquer debate sobre o assunto, e por e-mail apenas respondeu a reportagem: “Não temos comentários sobre este assunto”. Mas Barbosa alerta, “pode ser que seja mais fácil para a empresa realizar negociações com um estado iniciante e necessitando de recursos do que com uma máquina administrativa estabelecida e que apresenta seus interesses específicos já bem definidos”.</p> </div> <div align="justify"> <p>Mas nem só a Vale poderá ser beneficiada com o surgimento de duas novas federações. O grupo Santa Bárbara, do banqueiro Daniel Dantas, seria um dos principais interessados, sobretudo, na criação de Carajás. Segundo relata o diretor regional do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra), Jandir Merla, Marabá seria uma capital provisória e a capital definitiva seria construída entre os municípios de Eldorado dos Carajás, Xinguara, Sapucaia e Rio Maria. “É justamente nessa faixa do estado paraense que Dantas mais comprou terras nos últimos tempos, vejo o gado como fachada, pretexto. Para mim, o grupo de Dantas por ser muito forte teve informações privilegiadas e sabia que a nova capital de Carajás poderia ser construída naquela região”, diz.</p> </div> <div align="justify"> <p>Tanto que parte dessas terras de Dantas, no momento litigado pelo Incra, para desapropriação para fi m de reforma agrária, é negada veementemente pelo grupo de advogados que defende o banqueiro. “O grupo Santa Bárbara oferece outras terras que estão fora dessa área, mas essas ele não aceita vender para o Incra”, revela Merla.</p> </div> <div align="justify"> <p>Vai caindo a noite em Marabá. Antes de o professor Cloves levantar-se para ir embora, dá o último aviso aos alunos: “trata-se de uma grande jogada, e que, se vitoriosa, exigirá que os trabalhadores do campo e da cidade repensem e redimensionem as suas lutas por um mundo igualitário”.</p> </div> <p>Fonte: <a href="http://www.brasildefato.com.br/">http://www.brasildefato.com.br</a></p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-41750418958790710902011-08-26T19:17:00.000-07:002011-08-29T10:37:08.924-07:00Entrega de bicicletas começa nova fase do transporte escolar<div style="text-align: justify; clear: both" class="separator"><a style="margin-left: 1em; margin-right: 1em" href="http://portal.mec.gov.br/images/stories/noticias/2011/bicicleta_amarela2.jpg" imageanchor="1"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif" class="Apple-style-span"><img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" border="0" src="http://portal.mec.gov.br/images/stories/noticias/2011/bicicleta_amarela2.jpg" width="454" height="364" /></span></a></div> <div style="text-align: justify; clear: both" class="separator" align="justify"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif" class="Apple-style-span"><span style="line-height: 24px; background-color: #f1f6e4; color: #343434" class="Apple-style-span">       A</span><span style="line-height: 24px; background-color: #f1f6e4; color: #343434" class="Apple-style-span">s primeiras 300 bicicletas </span><span style="line-height: 24px; background-color: #f1f6e4; color: #343434" class="Apple-style-span">distribuídas pelo Ministério da Educação a alunos da rede pública foram entregues nesta sexta-feira, 26, pelo ministro Fernando Haddad e pelo governador do Distrito Federal, Agnelo Queiroz, em solenidade realizada no Recanto das Emas, região administrativa de Brasília. O Distrito Federal vai distribuir 3 mil bicicletas a alunos maiores de 14 anos e que residam a até 7 km da escola, como previsto no programa Caminho da Escola – Bicicleta Escolar.  </span></span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif" class="Apple-style-span"><a name='more'></a> <br /></span></div> <div style="text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif" class="Apple-style-span"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; background-color: #f1f6e4; color: #343434; background-clip: initial; background-origin: initial">      Estão sendo beneficiados jovens de duas escolas de ensino médio: o Centro de Ensino Médio 111 e o Centro de Ensino Médio 804. Estudantes maiores de idade e os pais daqueles com menos de 18 anos vão assinar termo de compromisso pelo uso e conservação das bicicletas e capacetes. Os beneficiados passarão por cursos de formação pela Secretaria de Educação do DF e pelo Detran, além de uma avaliação física.</span></span><span style="line-height: 150%; background-color: #f1f6e4; color: #343434; background-clip: initial; background-origin: initial"><o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" align="justify"></div> <div style="text-align: justify" align="justify"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif" class="Apple-style-span"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; background-color: #f1f6e4; color: #343434; background-clip: initial; background-origin: initial">       Para o ministro Fernando Haddad, “esse veículo, cada vez mais comum nas grandes cidades, dialoga com o combate à obesidade e à hipertensão, o transporte não poluente, contribui com a solução de muitos problemas ajuda a repensar a cidade”.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%; background-color: #f1f6e4; color: #343434; background-clip: initial; background-origin: initial"> </span></span></span></div> <div align="justify"> <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif" class="Apple-style-span"><span style="line-height: 24px; background-color: #f1f6e4; color: #343434" class="Apple-style-span">       Nessa fase do programa, mais de 30 mil estudantes da rede pública de 81 municípios receberão bicicletas escolares e capacetes. A entrega dos equipamentos faz parte da política de renovação da frota de veículos de transporte escolar no país. Até o fim do ano letivo, estudantes de aproximadamente 300 municípios serão atendidos com 100 mil bicicletas.</span><span style="background-color: #f1f6e4; background-clip: initial; background-origin: initial"><strong style="line-height: 150%; color: #343434">O Programa</strong><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-converted-space"> </span><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-style-span">– Para receber bicicletas e capacetes escolares ainda em 2011, os municípios com até 20 mil habitantes devem concluir o cadastro do</span><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-converted-space"> </span><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-style-span"><a href="http://www.fnde.gov.br/index.php/programas-par" target="_blank"><span style="color: #2d8a38">Plano de Ações Articuladas</span></a></span><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-converted-space"> </span><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-style-span">(PAR) do Ministério da Educação e incluir o pedido. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) fará a seleção, com base na demanda e no orçamento disponível.</span><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-converted-space"> </span></span><span style="background-color: #f1f6e4; background-clip: initial; background-origin: initial"><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-style-span">Os municípios interessados em comprar as bicicletas com recursos próprios também podem participar. Basta pedir adesão ao registro de preços do FNDE e acertar o contrato com os fornecedores.</span></span><span style="background-color: #f1f6e4; background-clip: initial; background-origin: initial"><strong style="line-height: 150%; color: #343434">Especificação</strong><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-converted-space"><b> </b></span><span style="line-height: 150%; color: #343434" class="apple-style-span">— Testada em laboratório credenciado pelo Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial (Inmetro), a bicicleta escolar tem as opções de aros 20 e 26, quadro reforçado, selim anatômico, para-lamas, bagageiro traseiro e descanso lateral, além de itens de segurança, como espelho retrovisor, campainha e refletores dianteiro, traseiro, nas rodas e pedais. Como acessórios, tem bomba manual para encher pneu e ferramentas de montagem e regulagem.</span></span></span> </p> </div> <div style="text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif" class="Apple-style-span"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; background-color: #f1f6e4; color: #343434; background-clip: initial; background-origin: initial">     O pregão eletrônico de registro de preços da bicicleta escolar foi realizado em 2010. As atas de registro de preços, assinadas em outubro do ano passado, têm validade até outubro próximo. O prazo para a entrega dos veículos é de 90 dias, contados a partir da assinatura do contrato pelo fornecedor e pelo contratante. O pregão eletrônico dos capacetes também já foi realizado. A ata de registro de preços está em vigência até fevereiro de 2012. Os municípios interessados também podem aderir ao pregão para comprar os capacetes com recursos próprios.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%; background-color: #f1f6e4; color: #343434; background-clip: initial; background-origin: initial"> </span></span><span style="line-height: 150%; background-color: #f1f6e4; color: #343434; background-clip: initial; background-origin: initial"><o:p></o:p></span></span></div> <div style="text-align: justify; text-indent: 0cm" class="MsoNormal"><em><span style="line-height: 150%; background-color: #f1f6e4; font-family: arial, helvetica, sans-serif; color: #343434; background-clip: initial; background-origin: initial">Fonte: MEC</span></em></div> <div style="text-align: justify; text-indent: 0cm" class="MsoNormal"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif" class="Apple-style-span"><em><span style="line-height: 150%; background-color: #f1f6e4; color: #343434; background-clip: initial; background-origin: initial">Por: Diego Rocha</span></em><span style="line-height: 150%"><o:p></o:p></span></span></div> <div style="text-align: justify"> <br /></div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-14108689895122813012011-08-26T18:35:00.000-07:002011-08-29T13:07:53.438-07:00Mudança lenta, gradual e injusta<div style="text-align: justify; line-height: 16.5pt; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline" class="MsoNormal"><span style="font-family: verdana, sans-serif"><span style="font-size: small">Cem anos após a criação, a prova tornou-se porta de entrada para o Ensino Superior e passou a determinar a formatação dos currículos escolares.</span><o:p></o:p></span></div> <div style="text-align: left; clear: both" class="separator"><a style="margin-left: 1em; margin-right: 1em" href="http://www.cartacapital.com.br/wp-content/uploads/2011/08/vestibular-300x211.jpg" imageanchor="1"><span style="font-family: verdana, sans-serif" class="Apple-style-span"><img style="display: block; float: none; margin-left: auto; margin-right: auto" border="0" src="http://www.cartacapital.com.br/wp-content/uploads/2011/08/vestibular-300x211.jpg" width="483" height="259" /></span></a></div> <div style="text-align: left; clear: both" class="separator"></div> <div style="line-height: 10.5pt; text-indent: 0cm; margin-bottom: 18pt; vertical-align: baseline" class="MsoNormal"> <div style="text-align: center"><span style="background-color: white; font-family: verdana, sans-serif; color: black; font-size: x-small; background-clip: initial; background-origin: initial">"Por ser único meio de ingressar na vida universitária, exame desvaloriza todo o Ensino Básico, avalia especialista"<span class="Apple-style-span"><o:p></o:p></span></span></div> </div> <div style="line-height: 10.5pt; text-indent: 0cm; margin-bottom: 18pt; vertical-align: baseline" class="MsoNormal"><span style="background-color: white; font-family: verdana, sans-serif; color: black; font-size: x-small; background-clip: initial; background-origin: initial"></span></div> <div style="line-height: 16.5pt; text-indent: 0cm; margin-bottom: 18pt; vertical-align: baseline" class="MsoNormal"></div> <div style="text-align: center" align="justify"><span style="font-family: verdana, sans-serif" class="Apple-style-span"><span style="background-color: white" class="Apple-style-span">       Em tese, seria o mecanismo de triagem de candidatos para o Ensino Superior. Mas, em um século de história, o vestibular ganhou significados e peso que ultrapassam esse perfil selecionador, transformando-se em um dos fatores mais determinantes na definição dos currículos do Ensino Médio. Uma relação perigosa, alerta o coordenador da prova da Unicamp, Renato Pedrosa, para quem o fato de o exame ser o único meio de acesso às universidades desvaloriza todo o processo do Ensino Básico. “Ele indica para a comunidade educacional, para a família e para os jovens que a escolapode ajudar, mas não é tão importante quanto a prova final.”</span> </span></div><a name='more'></a> <div align="justify"><span style="font-family: verdana, sans-serif" class="Apple-style-span"><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=1991986813281589796&postID=1410868989512281301" name="more"></a><span style="background-color: white" class="Apple-style-span"><span style="font-size: small">Criado em 1911 pelo ministro da Justiça e Negócios Interiores Rivadávia Corrêa, o vestibular nasceu da Lei Orgânica do Ensino Superior e do Fundamental da República, que tinha como um dos artigos o exame admissional obrigatório para o Ensino Superior. A partir daí, e para cumprir o papel de selecionadora, a prova adotou por anos o modelo de uma maratona de questões de múltipla escolha que exigiam que o estudante dominasse uma quantidade imensa de informações e detalhes sobre todo o conteúdo supostamente aprendido durante o Ensino Médio.</span></span><span style="font-size: small"><span style="background-color: white; color: black; background-clip: initial; background-origin: initial"> E mais, tentava derrubar candidatos com “pegadinhas”. “Naquele formato, a escola não tinha o know how ou o tempo necessários para preparar o aluno”, afirma Maria Luiza Abaurre, ex-formuladora de questões do vestibular da Unicamp. “Enquanto for a porta de entrada para o Ensino Superior, a escola vai usar o vestibular como parâmetro de formatação de seus currículos”, completa.</span><span style="background-color: white; color: black; background-clip: initial; background-origin: initial"> Desse descompasso nasceu a indústria dos pré-vestibulares. </span><span style="background-color: white" class="Apple-style-span">Em entrevista a Carta na Escola sobre as recentes mudanças no vestibular da Universidade de São Paulo (USP) – que elevou a nota de corte e diminuiu a proporção de candidatos que passam da primeira para a segunda fase – o coordenador do Anglo, Nelson de Castro, admite que o aluno médio de escola pública está em desvantagem com relação ao de escola particular. “A única coisa para ele é fazer cursinho”, opinou. Mas mesmo tal ajuda extra passa por um filtro socioeconômico. Em São Paulo, o valor da mensalidade flutua na casa dos 600 reais e instituições como o Intergraus chegam a cobrar 4.290 reais.</span> <br /></span></span></div> <div style="line-height: 16.5pt; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline" class="MsoNormal" align="justify"></div> <div style="text-align: justify" align="justify"><b><span style="font-family: verdana, sans-serif; color: black; font-size: large">Injustiça Intrínseca </span></b></div> <div align="justify"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: small"><span style="background-color: white" class="Apple-style-span">       A princípio, o cardápio de seleções aplicáveis era variado. No caso da USP, fundada em 1934, cada curso tinha seu método e eram comuns provas discursivas e orais. Ao longo dos últimos cem anos, porém, o exame mudou várias vezes. Em 1968, o MEC determinou que os testes para o Ensino Superior fossem classificatórios, e a nota absoluta do candidato passou a ser irrelevante. Assim, o vestibular perdeu a característica de avaliação do conhecimento, aproximando-se do modelo dos concursos públicos. O formato adotado – testes longos, detalhistas, de múltipla escolha – foi o que acabou moldando os conteúdos ensinados nas escolas.</span><span style="background-color: white; color: black; background-clip: initial; background-origin: initial"> No Brasil, além disso, o fator socioeconômico acrescenta um elemento de injustiça à fórmula do vestibular. Em todo o País, os 5 milhões de jovens que concluem o Ensino Médio disputarão apenas 300 mil vagas nas universidades públicas. Em São Paulo, só 0,7% das pessoas com Ensino Médio completo e idade entre 16 e 24 anos estão matriculadas em universidades federais, o menor índice do País.</span> <br /></span></div> <blockquote> <div align="justify"><span style="background-color: white; font-family: verdana, sans-serif" class="Apple-style-span">“Apesar de termos observado um esforço nos últimos governos para melhorar a qualidade do ensino, temos de pressupor que o aluno da escola pública não vai disputar em condições de igualdade com o da particular. No processo, pelas características do País, existe um componente de injustiça pressuposto”, analisa Abaurre. Pedrosa concorda: “Sabemos que há candidatos com um potencial muito alto, mas que, por causa da formação em um determinado tipo de escola – por exemplo, uma pública com pouca infraestrutura –, não consegue chegar à prova com o mesmo nível de outro vindo de uma particular”.</span></div> </blockquote> <div align="justify"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: small"><span style="background-color: white" class="Apple-style-span">No total, 85% de todos os alunos que almejam uma vaga no Ensino Superior vêm do sistema público, mas eles ainda são minoria nos bancos das universidades mais bem conceituadas. Em São Paulo, correspondiam a apenas 8% dos 128 mil inscritos no último vestibular da Fuvest e representaram apenas 25% dos chamados na primeira lista. Para Abaurre, uma prova que levasse em conta essas diferenças seria, sim, mais justa do que outro tipo de processo seletivo, como o sorteio de vagas. “Em princípio, essa aposta tenderia a diminuir um pouco as diferenças que existem entre escolas públicas e particulares. Um pouco. Mas não é possível igualar com um exame as diferenças socioeconômicas.”</span> <br /></span></div> <div style="line-height: 16.5pt; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline" class="MsoNormal" align="justify"></div> <div style="text-align: justify" align="justify"><b><span style="font-family: verdana, sans-serif; color: black; font-size: large">Evolução lenta </span></b></div> <div align="justify"><span style="background-color: white" class="Apple-style-span"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: small">      Nos últimos anos, medidas como o vestibular seriado e programas de acesso como o Profis da Unicamp também têm tentado driblar a dinâmica do vestibular tradicional. Na Universidade de Brasília (UnB), a seleção é diluída ao longo do Ensino Médio, com uma prova ao fim de cada ano. Batizada de PAS (Programa de Avaliação Seriada), procura amenizar a quantidade de conteúdo dos testes, que se tornam menos longos e cansativas. Outras instituições, como a Universidade Federal de Sergipe (UFS), também adotaram o projeto.</span></span></div> <div align="justify"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: small"><span style="background-color: white" class="Apple-style-span">      Além do vestibular seriado, a Unicamp criou no ano passado um programa piloto para incluir os melhores alunos das 96 escolas públicas de Campinas na universidade, sem necessidade de vestibular. Com 120 vagas, o Programa de Formação Interdisciplinar Superior (Profis) seleciona, pelo resultado do Enem, ao menos um aluno de cada instituição de ensino público da cidade. Os escolhidos fazem um curso de dois anos, com aulas de todas as áreas do conhecimento. Ao final do período, todos têm vaga garantida na graduação – aqueles com as melhores notas escolhem primeiro. Os resultados preliminares são animadores: a renda familiar média per capita dos estudantes selecionados é de 492 reais, ante os 1,8 mil reais da população entre 18 e 24 anos com acesso ao Ensino Superior.</span> <br /></span></div> <div style="text-align: justify; line-height: 16.5pt; text-indent: 0cm; margin-bottom: 18pt; vertical-align: baseline" class="MsoNormal" align="justify"><span style="font-family: verdana, sans-serif" class="Apple-style-span"><span style="background-color: white" class="Apple-style-span">Texto: </span><span style="line-height: 12px; background-color: white" class="Apple-style-span"><em style="padding-bottom: 0px; border-right-width: 0px; background-color: transparent; margin: 0px; padding-left: 0px; outline-width: 0px; padding-right: 0px; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; vertical-align: baseline; border-left-width: 0px; padding-top: 0px; background-clip: initial; background-origin: initial">Tory Oliveira</em></span></span><span style="font-family: verdana, sans-serif" class="Apple-style-span"> <br /></span> <br /></div> <div style="text-align: justify; line-height: 16.5pt; text-indent: 0cm; vertical-align: baseline" class="MsoNormal"><i><span style="font-family: arial, sans-serif; color: black; font-size: 9pt"> <br /></span></i></div> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1991986813281589796.post-25782067752566258142011-08-24T13:06:00.001-07:002011-08-24T13:06:22.326-07:00Eliminatórias para a Semana da Pátria 2011<p><a href="http://lh4.ggpht.com/-q7p_KEFqCK4/TlVZto3cNgI/AAAAAAAAA68/854mYPjONNk/s1600-h/Semana%252520da%252520P%2525C3%2525A1tria%2525202011%25255B6%25255D.jpg"><img style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; display: block; float: none; margin-left: auto; border-top: 0px; margin-right: auto; border-right: 0px" title="Semana da Pátria 2011" border="0" alt="Semana da Pátria 2011" src="http://lh3.ggpht.com/-Bby3bUl5ZJ4/TlVZvHXFzKI/AAAAAAAAA7A/tqRATgF0E1k/Semana%252520da%252520P%2525C3%2525A1tria%2525202011_thumb%25255B4%25255D.jpg?imgmax=800" width="545" height="281" /></a> </p> <p>Realizada pela Prefeitura de Bragança através da Secretaria Municipal de Esportes, deu início nesta os jogos eliminatórios para a Semana da Pátria que este ano traz como tema, “Esporte e Educação, uma cultura de Paz”. 139 clubes disputam as eliminatórias que já conta com 4 times classificados do ano passado.</p> <p> <p>Várias modalidades esportivas serão praticadas , o futsal é o mais disputado e lota as dependências do Corolão. A equipe campeã do Futsal adulto masculino levará um lindo troféu e um cheque no valor de R$3.000,00 o vice levará R$1.500,00 e os campeões das demais modalidades serão premiados com troféus e medalhas.</p> <p></p> Fonte: <a href="http://www.braganca.pa.gov.br/">http://www.braganca.pa.gov.br/</a></p> [Roney Oliveira]http://www.blogger.com/profile/14236998148056594224noreply@blogger.com0